مكتبة التداول

التحليل الفني اليومي 4-11-2024

تراجع مؤشر ناسداك نتيجة أرباح شركات التكنولوجيا المخيبة للآمال

0 80

مؤشر ناسداك 100 يشهد مزيدًا من التراجع

فقد مؤشر ناسداك زخمه بعد صدور تقارير أرباح شركات التكنولوجيا

تراجع مؤشر ناسداك حيث فقد زخمه بعد تقارير أرباح شركات التكنولوجيا الكبرى الأخيرة. على الرسم البياني، ما زال المشترون يحتفظون بمراكزهم. مع ذلك، عليهم الإبقاء على مستوى 19500 لتجنب تصحيح أعمق في السعر. يسعى السعر لتأمين قاعدة عند القاع الأخير الذي بلغ 19850، وأي ارتفاع لاحق فوق مستوى 20000 قد يضع المؤشر على طريق التعافي. إذا حدث تراجع، فإن كسر مستويات الدعم عند 19500 ثم 19000 قد يحفز موجة بيع جديدة.

زوج الدولار النيوزيلندي / الدولار الأمريكي يتلقى الدعم

اكتساب الدولار الأمريكي بعض الدعم مقابل الدولار النيوزيلندي

اكتسب الدولار الأمريكي أخيرًا بعض الدعم مقابل الدولار النيوزيلندي بعد شهر من عمليات البيع المكثفة. محاولة الزوج للتعافي، تعد دليلًا يشير إلى أن المشترين مازالوا صامدين في السوق. إذا أغلق السعر فوق القمة الأخيرة عند 0.5990، فقد يمتد الاتجاه الصاعد المحتمل إلى 0.6080 حيث سيبدأ البائعون في تقليص مراكزهم والانسحاب من السوق. يُعتبر المستوى النفسي عند 0.6000 الهدف الأول للحفاظ على زخم الارتفاع. وعلى الجانب الآخر، سيشكل مستوى 0.5950 دعمًا بالغ الأهمية في حال استمرار عمليات البيع.

النفط الأمريكي يسد الفجوة السعرية

شهد سعر خام غرب تكساس الوسيط ارتفاعًا مع عودة التوترات العالمية.

شهد سعر النفط الخام الوسيط ارتفاعًا مع عودة التوترات العالمية لتصدر العناوين، حيث تسعى حركة السعر إلى سد الفجوة التي تشكلت نهاية الأسبوع الماضي. وقد نجح السعر في استعادة خسارته التي بلغت 4٪ من الأسبوع الماضي، مما يشكل منطقة مهمة للحفاظ على الزخم وارتفاع محتمل. يُعد المستوى النفسي عند 70.00 دعمًا قويًا يجب الحفاظ عليه لتعزيز المعنويات على المدى القصير واستمرار المشترين في السوق. إذا تجاوز السعر مستوى 73.00، فقد يفتح ذلك المجال لاستمرار الاتجاه الصاعد. أما في حالة التراجع، فإن قاعدة الفجوة الأخيرة عند 67.00 تشكل دعمًا جوهريًا يجب الحفاظ عليه لمنع انعكاس الاتجاه.

التقارير المترجمة من مدونة أوربكس الانجليزية

افتح حسابك مع أوربكس الآن واختبر استراتيجيتك حول أسعار النفط!

Leave A Reply

Your email address will not be published.